مرکزی مواد پر جائیں

1-حمد | ڈاکٹر صضریٰ عالم

سبق "حمد" میں اللہ تعالیٰ کی عظمت، نعمتوں، صفات اور رحمت کا بیان کیا گیا ہے۔ اس صفحے میں ڈاکٹر صغریٰ عالم کا تعارف، حمد کی تشریح، مرکزی خیال، خلاصہ، اہم نکات، سوالات و جوابات، قواعد اور Learning Outcomes آسان انداز میں پیش کیے گئے ہیں۔

آموزشی محاصل (Learning Outcomes)

اس سبق کے ذریعے طلبہ:

  1. حمد کی تعریف بیان کرتے ہیں۔
  2. حمد میں بیان کردہ اللہ تعالیٰ کی صفات اور نعمتوں کی نشاندہی کرتے ہیں۔
  3. اشعار کا مفہوم اپنے الفاظ میں بیان کرتے ہیں۔
  4. سبق کے مرکزی خیال اور پیغام کو سمجھتے ہیں۔
  5. ڈاکٹر صغریٰ عالم کی زندگی اور ادبی خدمات سے واقفیت حاصل کرتے ہیں۔
  6. حمد میں موجود اہم الفاظ اور تراکیب کے معنی سمجھتے ہیں۔
  7. نثر اور نظم کے درمیان فرق واضح کرتے ہیں۔
  8. علمِ عروض، ارکان اور بحر کی بنیادی معلومات حاصل کرتے ہیں۔
  9. اخلاقی اور روحانی اقدار کو اپنی روزمرہ زندگی سے جوڑتے ہیں

:حمد کی تعریف:حمد کی تعریف

لفظ حمد مدح سے مشتق ہے۔ مدح کے معنی تعریف کے ہیں۔ اللہ تعالیٰ کی تعریف میں لکھی گئی نظم کو حمد کہتے ہیں۔ حمد میں اللہ تعالیٰ کی صفات، نعمتوں اور عظمت کا بیان کیا جاتا ہے۔ شاعر اللہ تعالیٰ سے رحمت اور بخشش کی دعا بھی کرتا ہے۔

ڈاکٹر صغریٰ عالم کا تعارف

ڈاکٹر صغریٰ عالم کا اصل نام صغریٰ بیگم تھا۔ وہ 18 جنوری 1938ء کو ضلع کلبرگی کے ایک علمی گھرانے میں پیدا ہوئیں۔ ابتدائی تعلیم کلبرگی میں حاصل کی اور بعد میں ایم اے، بی ایڈ اور پی ایچ ڈی کی ڈگریاں حاصل کیں۔

وہ ریاست کی ممتاز شاعرہ تھیں۔ ان کے شعری مجموعوں میں "حیطۂ صدف”، "صفِ ریحان”، "قوسِ قزح” اور "حنائے غزل” شامل ہیں۔ "کفِ میزان” ان کا تنقیدی مجموعہ ہے۔ ان کے حمدیہ اور نعتیہ مجموعے "محرابِ دعا” اور "بابِ جبرئیل” ان کے عشقِ الٰہی اور عشقِ رسول ﷺ کا اظہار ہیں۔

ان کی ادبی اور تدریسی خدمات کے اعتراف میں انہیں مختلف اعزازات سے نوازا گیا۔ 19 مارچ 2010ء کو ان کا انتقال ہوا۔

حمد کا مرکزی خیال

ڈاکٹر صغریٰ عالم کی اس حمد میں اللہ تعالیٰ کی عظمت، قدرت، نعمتوں، عشقِ الٰہی اور بخشش کی امید کا اظہار کیا گیا ہے۔ڈاکٹر صغریٰ عالم کی اس حمد میں اللہ تعالیٰ کی عظمت، قدرت، نعمتوں، عشقِ الٰہی اور بخشش کی امید کا اظہار کیا گیا ہے۔

حمد کی تشریح :

حمد اردو ادب کی ایک اہم صنف ہے جس میں اللہ تعالیٰ کی تعریف و توصیف بیان کی جاتی ہے۔ زیرِ مطالعہ حمد میں ڈاکٹر صغریٰ عالم نے نہایت عقیدت، محبت اور روحانی کیفیت کے ساتھ ربِ ذوالجلال کی حمد و ثنا کی ہے۔

شاعرہ اس حقیقت کو بیان کرتی ہیں کہ کائنات کی ہر شے اللہ تعالیٰ کی قدرت اور حکمت کا مظہر ہے۔ وہ ازل سے ابد تک قائم رہنے والی ذات ہے۔ جو کچھ ظاہر ہے اور جو کچھ پوشیدہ ہے، سب اسی کے علم اور اختیار میں ہے۔

حمد کے دوسرے شعر میں شاعرہ اللہ تعالیٰ کی نعمتوں اور رحمتوں کی طرف اشارہ کرتی ہیں۔ دنیا کی ہر روشنی، ہر خوشی اور ہر نعمت اسی کی عطا کردہ ہے۔ انسان کو کسی اور در سے امید وابستہ کرنے کے بجائے صرف اللہ تعالیٰ پر بھروسہ کرنا چاہیے کیونکہ حقیقی مددگار وہی ہے۔

تیسرے شعر میں عشقِ الٰہی کا تصور پیش کیا گیا ہے۔ شاعرہ کے نزدیک تمام انسان اللہ تعالیٰ کی مخلوق ہیں۔ عبادت کی اصل روح اللہ تعالیٰ سے محبت، عقیدت اور اطاعت میں پوشیدہ ہے۔

چوتھے شعر میں اللہ تعالیٰ کے اسمائے حسنیٰ اور صفاتِ کاملہ کا ذکر ملتا ہے۔ وہ غفور الرحیم بھی ہے اور عدل و انصاف کا مالک بھی۔ بخشش، رحمت، جزا اور سزا سب اسی کے اختیار میں ہیں۔

مقطع میں شاعرہ اپنی عاجزی اور انکساری کا اظہار کرتے ہوئے اللہ تعالیٰ سے مغفرت اور بخشش کی دعا کرتی ہیں۔ وہ اس حقیقت کا اعتراف کرتی ہیں کہ قیامت کے دن حساب لینے والا اور جزا و سزا دینے والا صرف اللہ تعالیٰ ہی ہے۔

تدریسی مقاصد

حمد کی تعریف بیان کرتے ہیں۔
حمد کی ادبی اہمیت کو سمجھتے ہیں۔
حمد میں بیان کردہ اللہ تعالیٰ کی صفات اور نعمتوں کی نشاندہی کرتے ہیں۔
اشعار کا مفہوم اپنے الفاظ میں بیان کرتے ہیں۔
سبق کے مرکزی خیال اور پیغام کو سمجھتے ہیں۔
ڈاکٹر صغریٰ عالم کی زندگی اور ادبی خدمات سے واقفیت حاصل کرتے ہیں۔
حمد میں موجود اہم الفاظ اور تراکیب کے معنی سمجھتے ہیں۔
نثر اور نظم کے درمیان فرق واضح کرتے ہیں۔
علمِ عروض، ارکان اور بحر کی بنیادی معلومات حاصل کرتے ہیں۔
اخلاقی اور روحانی اقدار کو اپنی روزمرہ زندگی سے جوڑتے ہیں۔

ویڈیو سبق Video Lessons

اساتذہ کے لیے نوٹس

اساتذہ کے لیے تدریسی تجاویز
تدریس سے پہلے
طلبہ سے سوال کریں: "حمد کیا ہوتی ہے؟”
اللہ تعالیٰ کی نعمتوں پر گفتگو کروائیں۔
حمد اور نعت کا فرق واضح کروائیں۔
تدریس کے دوران
اشعار کی درست قرأت کروائیں۔
مشکل الفاظ کے معنی سمجھائیں۔
ہر شعر کا مرکزی خیال الگ الگ واضح کریں۔
طلبہ کو اشعار کا مفہوم اپنے الفاظ میں بیان کرنے کی ترغیب دیں۔
تدریس کے بعد
سبق کا خلاصہ طلبہ سے زبانی بیان کروائیں۔
مرکزی خیال اور پیغام تحریر کروائیں۔
حمد سے حاصل ہونے والی اخلاقی تعلیمات پر مباحثہ کروائیں۔

طلبہ کے لیے نوٹس

طلبہ کے لیے حاصلِ سبق

اس حمد سے طلبہ:

اللہ تعالیٰ کی عظمت اور قدرت کو پہچانتے ہیں۔

شکرگزاری کی اہمیت کو سمجھتے ہیں۔

عشقِ الٰہی اور عبادت کے مفہوم سے واقف ہوتے ہیں۔

عاجزی، دعا اور مغفرت کی اہمیت کو محسوس کرتے ہیں۔

اچھے اخلاق اور روحانی اقدار اپنانے کی ترغیب حاصل کرتے ہیں

🟢 واٹس ایپ 🔵 ٹیلیگرام ✉️ ای میل

متعلقہ الفاظ

حمد کی تعریف حمد کی تشریح ڈاکٹر صغریٰ عالم اردو حمد حمدیہ شاعری اردو ادب نثر اور نظم کا فرق علم عروض بحر اور ارکان جماعت دہم اردو

خود آزمائی کوئز

0 / 73 سوالات مکمل
🔵 1۔ 'حمد' کی شاعرہ کا اصل نام ______ ہے۔
وضاحت: شاعرہ کا اصل نام صغری بیگم اور قلمی نام (تخلص) صغری عالم ہے۔
🔵 2۔ شاعرہ کا قلمی نام اور اس حمد میں استعمال شدہ تخلص ______ ہے۔
وضاحت: شاعرہ نے اپنا تخلص 'صغریٰ' رکھا، جو آخری شعر میں 'دم وداع ہے صغریٰ کو بخش دے یا رب' میں استعمال ہوا ہے۔
🔵 3۔ ڈاکٹر صغریٰ عالم ______ کو پیدا ہوئیں۔
وضاحت: درست جواب '18 جنوری 1938ء' ہے۔
🔵 4۔ ڈاکٹر صغریٰ عالم نے ابتدائی تعلیم ______ میں حاصل کی۔
وضاحت: شاعرہ کی ابتدائی تعلیم کلبرگی میں ہوئی۔
🔵 5۔ ڈاکٹر صغریٰ عالم نے درس و تدریس کے فرائض انجام دیتے ہوئے خانگی طور پر ______ کی ڈگریاں حاصل کیں۔
وضاحت: شاعرہ نے تدریس جاری رکھتے ہوئے خانگی (private) طور پر ایم.اے، بی.ایڈ اور پی.ایچ.ڈی کی ڈگریاں حاصل کیں۔
🔵 6۔ ڈاکٹر صغریٰ عالم کے شعری مجموعوں میں ______ شامل ہیں۔
وضاحت: حیطۂ صدف، بیت الحروف، صفِ ریحان، قوس قزح اور حنائے غزل شاعرہ کے شعری مجموعے ہیں۔
🔵 7۔ ڈاکٹر صغریٰ عالم کا تنقیدی مجموعہ ______ کے نام سے مشہور ہے۔
وضاحت: 'کفِ میزان' شاعرہ کا تنقیدی مجموعہ ہے۔
🔵 8۔ ڈاکٹر صغریٰ عالم کے حمدیہ و نعتیہ کلام کے مجموعے، جو عشقِ الٰہی اور عشقِ محمدی کا ثبوت ہیں، ______ کے نام سے شائع ہوئے۔
وضاحت: 'محرابِ دعا' اور 'بابِ جبرئیل' شاعرہ کے حمدیہ و نعتیہ مجموعے ہیں، جو عشقِ الٰہی اور عشقِ محمدی کا ثبوت ہیں۔
🔵 9۔ شعری اصناف کے علاوہ ڈاکٹر صغریٰ عالم نے ______ بھی لکھے۔
وضاحت: صغریٰ عالم نے دوہے بھی لکھے ہیں۔
🔵 10۔ ڈاکٹر صغریٰ عالم کا انتقال ______ کو ہوا۔
وضاحت: درست جواب '19 مارچ 2010ء' ہے۔
🔵 11۔ ڈاکٹر صغریٰ عالم کو ______ پر مختلف اعزازات سے نوازا گیا۔
وضاحت: صغریٰ عالم کو ان کی تدریسی اور ادبی خدمات پر مختلف اعزازات سے نوازا گیا۔
🔵 12۔ نظم 'حمد' کی صنف ______ ہے۔
وضاحت: 'حمد' نظم کی صنف میں لکھی گئی ہے۔
🔵 13۔ لفظ 'حمد' ______ سے مشتق ہے۔
وضاحت: لفظ 'حمد' لفظ 'مدح' سے مشتق ہے، جس کے معنی تعریف کے ہیں۔
🔵 14۔ وہ نظم جس میں اللہ تعالیٰ کی تعریف و توصیف بیان کی جاتی ہے، اسے ______ کہتے ہیں۔
وضاحت: خدا کی تعریف میں لکھی گئی نظم کو حمد کہتے ہیں۔
🔵 15۔ عموماً شعراء اپنے مجموعۂ کلام کی ابتدا ______ سے کرتے ہیں۔
وضاحت: متن میں واضح ہے کہ اکثر شعراء اپنے مجموعۂ کلام کی ابتدا حمد سے کرتے ہیں۔
🔵 16۔ اس حمد کے پہلے شعر میں شاعرہ نے ______ کو بیان کیا ہے۔
وضاحت: حمد کے پہلے شعر میں شاعرہ نے اللہ کی ابدیت اور ہمیشگی کو بیان کیا ہے۔
🔵 17۔ 'ابد' کے معنی ______ کے ہیں۔
وضاحت: 'ابد' کا مطلب ہمیشگی ہے۔
🔵 18۔ 'عیاں بھی تو ہی ہے، پنہاں حجاب تیرا ہے' — اس شعر میں شاعرہ نے اللہ کے دو صفاتی نام ______ بیان کیے ہیں۔
وضاحت: اس شعر میں اللہ کی دو صفات — عیاں یعنی 'الظاہر' اور پنہاں یعنی 'الباطن' — کا ذکر کیا گیا ہے۔
🔵 19۔ 'صدائے کن سے ابد تک شباب تیرا ہے' — اس مصرعے میں 'شباب' سے مراد ______ ہے۔
وضاحت: یہاں 'شباب' سے مراد خدا کا جلوہ ہے، لفظی معنی 'جوانی' نہیں لیا گیا۔
🔵 20۔ 'خدا ناشناس' کا مطلب ______ ہے۔
وضاحت: 'خدا ناشناس' کا مطلب ایمان نہ رکھنے والے (غیر مومن) لوگ ہیں۔
🔵 21۔ 'یوم دین' سے مراد ______ ہے۔
وضاحت: 'یوم دین' سے مراد حشر یا قیامت کا دن ہے۔
🔵 22۔ 'نمازِ عشق' کے معنی ______ کے ہیں۔
وضاحت: 'نمازِ عشق' کا مطلب نماز سے محبت ہے۔
🔵 23۔ 'نمازِ عشق کے نصاب' کا مطلب ______ ہے۔
وضاحت: 'نمازِ عشق کا نصاب' سے مراد اللہ تعالیٰ سے عشقِ الٰہی میں سرشار عبادت ہے۔
🔵 24۔ اللہ تعالیٰ کی کس صدا سے دنیا وجود میں آئی — اس سوال کا جواب ______ ہے۔
وضاحت: اللہ تعالیٰ کی 'صدائے کن' سے دنیا وجود میں آئی۔
🔵 25۔ حمد کے چوتھے شعر میں اللہ کے صفاتی نام ______ کا ذکر ہے۔
وضاحت: چوتھے شعر میں اللہ کے صفاتی نام 'غفور الرحیم' کا ذکر ہے۔
🔵 26۔ 'عیاں' کی ضد ______ ہے۔
وضاحت: 'عیاں' کی ضد 'پنہاں' ہے۔
🔵 27۔ مناسبت: ازل : ابد :: پنہاں : ______
وضاحت: جیسے ازل اور ابد وقت کے دو متضاد/متقابل سرے ہیں، ویسے ہی 'پنہاں' کا متقابل لفظ 'عیاں' ہے — یہ خود اسی حمد کے پہلے شعر میں استعمال ہوا ہے۔
🔵 28۔ مناسبت: سدا : ہمیشہ :: صدا : ______
وضاحت: 'سدا' اور 'ہمیشہ' ہم معنی الفاظ ہیں، اسی طرح 'صدا' کا ہم معنی لفظ 'آواز' ہے۔
🔵 29۔ مناسبت: دن : رات :: شب : ______
وضاحت: جیسے 'دن' کی ضد 'رات' ہے، ویسے ہی 'شب' (رات) کی ضد 'روز' (دن) ہے۔
🔵 30۔ مناسبت: حنائے غزل : شعری مجموعہ :: کفِ میزان : ______
وضاحت: جیسے 'حنائے غزل' صغریٰ عالم کا ایک شعری مجموعہ ہے، ویسے ہی 'کفِ میزان' ان کا تنقیدی مجموعہ ہے۔
🔵 31۔ وہ علم جس کے ذریعے شعر کا وزن یا ارکان کی تکرار معلوم کی جاتی ہے، اسے ______ کہتے ہیں۔
وضاحت: شعر کے وزن معلوم کرنے کے علم کو 'علمِ عروض' کہتے ہیں۔
🔵 32۔ ارکان کی تکرار سے جب کوئی خاص وزن پیدا ہوتا ہے تو اسے ______ کہتے ہیں۔
وضاحت: ارکان کی تکرار سے پیدا ہونے والے مخصوص وزن کو 'بحر' کہتے ہیں۔
🔵 33۔ وہ مقررہ الفاظ جن سے بحر بنتی ہے، انہیں ______ کہتے ہیں۔
وضاحت: 'ارکان' وہ مقررہ الفاظ ہیں جن سے بحر بنتی ہے۔
🔵 34۔ 'دم وداع' کے معنی ______ کے ہیں۔
وضاحت: 'دم وداع' کے معنی آخری وقت یا موت کی گھڑی کے ہیں۔
🔵 35۔ دم وداع کے وقت شاعرہ ______ سے بخشش کی طلب گار ہیں۔
وضاحت: دم وداع شاعرہ اللہ تعالیٰ سے بخشش کی طلب گار ہیں۔
🔵 36۔ 'غفور الرحیم' اللہ تعالیٰ کی ______ صفات کا مجموعہ ہے۔
وضاحت: 'غفور الرحیم' اللہ تعالیٰ کی دو صفات — 'غفور' (معاف کرنے والا) اور 'رحیم' (رحم کرنے والا) — کا مجموعہ ہے۔
🔵 37۔ 'کسی بھی در سے اجالوں کی بھیک کیا مانگیں' — شاعرہ اس مصرعے میں یہ کہنا چاہتی ہیں کہ ______۔
وضاحت: شاعرہ کسی اور در سے اجالا اس لیے نہیں مانگنا چاہتیں کیونکہ اندھیری شب اور آفتاب دونوں کا خالق اللہ تعالیٰ ہی ہے۔
🔵 38۔ 'صنم ترے ہیں، خدا ناشناس بھی تیرے' — اس مصرعے میں شاعرہ اس حقیقت کی طرف اشارہ کرتی ہیں کہ ______۔
وضاحت: شاعرہ کہتی ہیں کہ بت اور ایمان نہ رکھنے والے لوگ بھی درحقیقت اسی کی مخلوق اور اسی کی قدرت کے تابع ہیں۔
🔵 39۔ 'رضا تری ہے، غفور الرحیم بھی تو ہے / غضب و قہر بھی تیرا، ثواب تیرا ہے' — اس شعر میں اللہ کی ______ صفات ایک ساتھ بیان ہوئی ہیں۔
وضاحت: اس شعر میں رحمت (غفور الرحیم، ثواب) اور قہر (غضب و قہر) دونوں صفات کو اللہ کی طرف منسوب کیا گیا ہے۔
🔵 40۔ آخری شعر 'دم وداع ہے صغریٰ کو بخش دے یا رب' میں شاعرہ ______ دعا مانگ رہی ہیں۔
وضاحت: شاعرہ اپنے تخلص 'صغریٰ' کے ذریعے دعا کرتی ہیں کہ آخری وقت انہیں بخش دیا جائے اور یومِ حساب میں رحم کیا جائے۔
🔵 41۔ حمد کے خلاصے کے مطابق شاعرہ کے نزدیک جو لوگ اللہ کو نہیں مانتے اور بت پوجتے ہیں، وہ ______۔
وضاحت: جو لوگ اللہ کو نہیں مانتے اور بت پوجتے ہیں، وہ بھی اسی کی مخلوق ہیں۔
🔵 42۔ پہلا مصرعہ: 'صدائے کن سے ابد تک شباب تیرا ہے' — اس نظم میں اس کا دوسرا مصرعہ ______ ہے۔
وضاحت: درست جواب 'عیاں بھی تو ہی ہے پنہاں، حجاب تیرا ہے' ہے۔
🔵 43۔ پہلا مصرعہ: 'کسی بھی در سے اجالوں کی بھیک کیا مانگیں' — اس نظم میں اس کا دوسرا مصرعہ ______ ہے۔
وضاحت: درست جواب 'اندھیری شب بھی تری، آفتاب تیرا ہے' ہے۔
🔵 44۔ پہلا مصرعہ: 'صنم ترے ہیں، خدا ناشناس بھی تیرے' — اس نظم میں اس کا دوسرا مصرعہ ______ ہے۔
وضاحت: درست جواب 'نمازِ عشق کا ہر اک نصاب تیرا ہے' ہے۔
🔵 45۔ پہلا مصرعہ: 'رضا تری ہے، غفور الرحیم بھی تو ہے' — اس نظم میں اس کا دوسرا مصرعہ ______ ہے۔
وضاحت: درست جواب 'غضب و قہر بھی تیرا، ثواب تیرا ہے' ہے۔
🔵 46۔ پہلا مصرعہ: 'دم وداع ہے صغریٰ کو بخش دے یا رب' — اس نظم میں اس کا دوسرا مصرعہ ______ ہے۔
وضاحت: درست جواب 'تو یوم دین کا مالک، حساب تیرا ہے' ہے۔
🔵 47۔ صدائے کن سے ابد تک ______
وضاحت: مصرعہ 'شباب تیرا ہے' کے ساتھ مکمل ہوتا ہے — تمام مصرعے ایک ہی ردیف ('تیرا ہے') اور ہم قافیہ الفاظ میں ہیں، اس لیے صحیح لفظ یاد رکھنا ضروری ہے۔
🔵 48۔ کسی بھی در سے اجالوں کی بھیک کیا مانگیں، اندھیری شب بھی تری، ______
وضاحت: مصرعہ 'آفتاب تیرا ہے' کے ساتھ مکمل ہوتا ہے — تمام مصرعے ایک ہی ردیف ('تیرا ہے') اور ہم قافیہ الفاظ میں ہیں، اس لیے صحیح لفظ یاد رکھنا ضروری ہے۔
🔵 49۔ صنم ترے ہیں، خدا ناشناس بھی تیرے، نمازِ عشق کا ہر اک ______
وضاحت: مصرعہ 'نصاب تیرا ہے' کے ساتھ مکمل ہوتا ہے — تمام مصرعے ایک ہی ردیف ('تیرا ہے') اور ہم قافیہ الفاظ میں ہیں، اس لیے صحیح لفظ یاد رکھنا ضروری ہے۔
🔵 50۔ رضا تری ہے، غفور الرحیم بھی تو ہے، غضب و قہر بھی تیرا، ______
وضاحت: مصرعہ 'ثواب تیرا ہے' کے ساتھ مکمل ہوتا ہے — تمام مصرعے ایک ہی ردیف ('تیرا ہے') اور ہم قافیہ الفاظ میں ہیں، اس لیے صحیح لفظ یاد رکھنا ضروری ہے۔
🔵 51۔ دم وداع ہے صغریٰ کو بخش دے یا رب، تو یوم دین کا مالک، ______
وضاحت: مصرعہ 'حساب تیرا ہے' کے ساتھ مکمل ہوتا ہے — تمام مصرعے ایک ہی ردیف ('تیرا ہے') اور ہم قافیہ الفاظ میں ہیں، اس لیے صحیح لفظ یاد رکھنا ضروری ہے۔
🔵 52۔ ارکان کی تکرار سے جب کوئی وزن پیدا ہوتا ہے تو اُسے کہتے ہیں: ______۔
وضاحت: اس سوال کا درست جواب 'بحر' ہے۔
🔵 53۔ وہ علم جس کے ذریعہ شعر کا وزن یا ارکان کی تکرار معلوم ہو: ______۔
وضاحت: اس سوال کا درست جواب 'علمِ عروض' ہے۔
🔵 54۔ لفظ 'حمد' اس لفظ سے مشتق ہے: ______۔
وضاحت: امتحانی مشقی سوال: جواب 'مدح' ہے۔
🔵 55۔ صدائے کن سے ابد تک 'شباب' تیرا ہے۔ شباب سے مراد: ______۔
وضاحت: یہاں مراد 'خدا کا جلوہ' ہے۔
🔵 56۔ 'خدا نا شناس' کا مطلب ہے: ______۔
وضاحت: جواب 'ایمان نہ رکھنے والے' ہے۔
🔵 57۔ 'یوم دین' سے مراد ہے: ______۔
وضاحت: امتحانی مشقی سوال: جواب 'حشر کا دن' ہے۔
🔵 58۔ 'نمازِ عشق' کے معنی ہیں: ______۔
وضاحت: امتحانی مشقی سوال: جواب 'نماز سے محبت' ہے۔
🔵 59۔ سبق 'حمد' کے ساتھ نصاب میں قواعدی موضوع ______ پڑھایا گیا ہے۔
وضاحت: پہلے سبق 'حمد' کے ساتھ نصاب میں 'نثر و نظم کا فرق' سکھایا گیا ہے۔
🔵 60۔ مثال کے طور پر 'ہمارا ہندوستان سارے جہاں سے اچھا ہے' ______ کی مثال ہے۔
وضاحت: یہ فقرہ عام ترتیب میں لکھا گیا ہے، اس لیے یہ نثر (جملہ) کی مثال ہے۔
🔵 61۔ یہی الفاظ جب 'سارے جہاں سے اچھا ہندوستاں ہمارا' کی ترتیب میں مخصوص وزن کے ساتھ آئیں تو انہیں ______ کہتے ہیں۔
وضاحت: یہی الفاظ جب مخصوص وزن اور ترتیب کے ساتھ آئیں تو مصرعہ یعنی نظم کہلاتے ہیں۔
🔵 62۔ نثر اور نظم میں یکساں الفاظ ہونے کے باوجود ان کا بنیادی فرق ______ کا ہوتا ہے۔
وضاحت: نثر اور نظم میں الفاظ یکساں ہونے کے باوجود ان کی ترتیب میں یکسانیت نہیں ہوتی — نظم الفاظ کی مخصوص ترتیب اور موزونیت کا نام ہے۔
🔵 63۔ نظم سے شاعری میں ______ پیدا ہوتا ہے۔
وضاحت: نظم کی مخصوص ترتیب و موزونیت سے شاعری میں آہنگ اور وزن پیدا ہوتا ہے۔
🔵 64۔ شاعری میں اوزان اور ان کے علم کو ______ کہتے ہیں۔
وضاحت: شاعری میں اوزان اور ان کا علم ہی 'علمِ عروض' کہلاتا ہے۔
🔵 65۔ علمِ عروض وہ علم ہے جس کے ذریعے ______ معلوم کی جاتی ہے۔
وضاحت: علمِ عروض وہ علم ہے جس کے ذریعے شعر کا وزن یا ارکان کی تکرار معلوم کی جاتی ہے۔
🔵 66۔ وہ صنفِ سخن جس میں اللہ تعالیٰ کی حمد و ثنا بیان کی جائے، اسے ______ کہتے ہیں۔
وضاحت: اللہ تعالیٰ کی تعریف و توصیف میں لکھی گئی نظم کو حمد کہتے ہیں، جیسا کہ اس سبق میں پڑھایا گیا ہے۔
🔵 67۔ ارکان کی تکرار سے جب کوئی وزن پیدا ہوتا ہے تو اسے ______ کہتے ہیں۔
وضاحت: ارکان کی تکرار سے پیدا ہونے والے مخصوص وزن کو 'بحر' کہا جاتا ہے۔
🔵 68۔ شعر کے آخر میں شاعر کا قلمی نام جس جگہ آتا ہے، اسے ______ کہتے ہیں۔
وضاحت: شعر کے آخر میں شاعر کا اختیار کردہ قلمی نام 'تخلص' کہلاتا ہے، جیسے اس حمد میں 'صغریٰ' تخلص کے طور پر استعمال ہوا ہے۔
🔵 69۔ 'حمد' اور 'نعت' میں بنیادی فرق یہ ہے کہ ______۔
وضاحت: حمد میں اللہ تعالیٰ کی تعریف اور نعت میں نبی کریم ﷺ کی شان بیان کی جاتی ہے۔
🔵 70۔ مصرع اول اور مصرع ثانی مل کر ______ بناتے ہیں۔
وضاحت: دو مصرعے (مصرع اول اور مصرع ثانی) مل کر ایک مکمل 'شعر' بناتے ہیں۔
🔵 71۔ زیرِ مطالعہ حمد میں کل ______ اشعار ہیں۔
وضاحت: نظم 'حمد' میں کل پانچ اشعار (دس مصرعے) شامل ہیں۔
🔵 72۔ درج ذیل میں سے ______ 'جملہ' (نثر) کی مثال ہے نہ کہ 'مصرعہ' کی۔
وضاحت: 'ہمارا ہندوستان سارے جہاں سے اچھا ہے' عام ترتیب کا فقرہ ہے، اس لیے یہ نثر (جملہ) کی مثال ہے، جبکہ باقی تینوں مخصوص وزن میں لکھے گئے مصرعے ہیں۔
🔵 73۔ 'حمد' کی صنف کا شمار کتاب کی فہرست میں ______ کے تحت ہوتا ہے۔
وضاحت: 'حمد' کی صنف 'نظم' کے تحت درج ہے۔
1-حمد | ڈاکٹر صضریٰ عالم
0%
73کل سوالات
0کوشش کی گئی
0صحیح
0غلط
RehbarNova.com
اوپر تک سکرول کریں۔